试图搭建直觉易用网站卡排序帮助
卡排序量化用户研究法,主要由UX设计师和信息架构师使用文章中,我们将告诉你卡排序是什么,为什么它如此有用,以及如何使用它分解指南如下
准备归题卡排序我们走
开工牌排序法是什么
卡排序是一个研究工具,用于评估或判定信息分组、标签整理方式,并允许用户对内容题目分解出对用户有意义的类别下方视频导师团队主管讲解你如何执行卡排序-如果你是音频学习者,请查一查
卡排序帮助理解用户期望网站提供能满足需求的产品使用从卡排序中获取的信息创建内容结构促进用户和系统间更顺畅的互动,方法是以方便取用和查找的方式展示信息
名表示卡排序使用卡第一,你选择一组主题 基于内容你想 包括在你的网站或a写上不同的题材 随机整理卡片 并交用户整理成堆
卡排序的目的是让用户以对他们合情合理的方式分组信息帮助理解用户心理模型, 并判定组织网站内容的最佳方式
心理模型是什么
心理模型基于用户对特定系统的看法换句话说,他们期望某一系统如何运作网站应用时 用户的精神模型会影响 界面的导航和交互设计出与用户期望相匹配的产品是很重要的卡排序是学习用户期望信息分类结构的极佳方法
牢记这一点,让我们更详细地思考为什么UX设计使用卡排序
二叉为何用卡排序
规划网站设计时,卡排序可深入了解项目应如何分组和导航应如何识别和结构回答问题像
- 主页上应该写什么
- 哪些段应该创建和包括哪些部分
- 向用户提供资讯以完成任务的最佳方式是什么
卡排序用于评价网站信息架构IA查看用户与产品交互经验的几个不同方面参与者如何搜索信息并浏览它身为设计者,你如何有效表达信息,使用户能畅通访问信息?从卡排序获取的信息帮助设计者搭建网站直觉易行
3级卡排序类型
有一些不同的卡排序类型,每一类型在某些情况下都用于了解用户
- 开卡排序 :测试参与者需要创建自己的分类标签并按所建立系统排序项目类型排序用于学习用户群和标签方式
- 闭卡排序卡和类标签提供期望参与者匹配预定类别卡使用它学习用户如何将题目排序成预定义分类集
- 群卡排序 :多参与者以闭卡或开卡排序协同工作记录这些会话是常见做法,因为它们往往同时显示许多洞察力可能的话,先使用单片类卡
- 远程卡排序 :参赛者独立排序卡自用计算机可远程开或闭卡排序一吨程序专门面向远程卡排序学习使用专用软件比较有利 因为它分析数据
4级用什么工具操作卡排序
执行卡排序时有一些选项可用 。使用纸板或纸板即可创建自己的物理卡网络卡排列程序或远程解析
不论选择如何操作类型 都需预留时间准备确定获取适当的笔/笔、纸或卡以进行研究素材应直接对应需要分类的题目数和参与者数记住:如果操作闭卡排序,你需要花时间为预定义类别创建卡
使用在线卡排序软件时,查几个不同的程序每一个都独一无二,并可能提供别国所缺的某些特征在线工具有UseZoom、最优工作坊和可用工具
5级如何逐步执行卡排序
现在我们知道卡排序和为什么它如此有用, 让我们来看看如何操作卡排序
开始写下索引卡上的每一项,Post-It注解或自制卡图片替换或附加文本表示您的项目是一个有效替代要求参与者按逻辑分组整理卡片执行闭卡排序时,给他们项目需要整理的类别
确定不以任何方式干扰任务,但密切观察用户并偶发查询其原理请求参与者言语表达思想是深入用户脑海的好方法他们或可告诉你为什么他们认为各种项应归为一组或为什么类别应标为某种方式
视你选择哪种类型而定,可能有微小变异举个例子,如果操作远程或计算机会话,你可能需要跟踪系统需要的阶梯
最后分析每个人卡排序之间的异同可能时记录整段或对参赛者结果相片多组相同或用户卡排序不同是否有相似类别,为何两种测试并行并发这些都是分析所获数据时应问的问题
6级卡排序技巧和最佳做法
如果你新世界卡排序, 这里有一些小技巧和最佳实践 记住:
试运行
执行第一张卡排序前,与友友或同事运行测试卡排序以确定可能出现的打字错误或误差跨步很重要,因为缺失这些错误可能导致不得不丢出实用户数据
限制卡片数 Do不期望参与者排序全部内容,但允许用户自然停止注意参与者可能经历严重的认知超载推荐最多有40到65个题目, 特别是开放类
数您的卡
计取每张卡数以更好地分析课后使用表格或电子表格列出易理解专题
保持题目标签简洁
题目本身应短到点保证卡易读而无损内容
随机启动卡
确定会议开始时随机分解内容,以便提供无偏题排序的机会
提供时间估计
帮助参与者更好地了解完成卡排序所需的时间和努力,向参与者展示估计时间以完成任务
混合开卡和闭卡排序
考虑用开放排序测试第一部分和闭合排序测试第二部分第一部分允许学习用户自然组合,而第二部分允许测试自己的标签并查看它们的直觉性
7下一步会怎样
通过研究测试理解用户行为是创建网站的第一步,网站高效提供内容并易于使用偶数测试是不够的不必害怕重试首段信息 并使用卡类深入解析数据了解用户网络内容感知后,你就可以编集出原生易操作的产品
如果您想多了解用户经验设计原理和过程,请查下列文章: